个性化健康教育在产科教育专科门诊中的应用及对孕妇妊娠结局的影响

摘要：

目的:对产科教育专科门诊中应用个性化健康教育对孕妇妊娠结局的影响进行探讨.方法:选择收治孕妇920例,所有孕妇均于2017年1-12月在笔者所在医院产科教育专科门诊就诊,随机分为试验组(n=460)和常规组(n=460).常规组于产科健康教育专科门诊接受常规健康教育,试验组于产科健康教育专科门诊接受个性化健康教育,观察两组依从率、妊娠结局、满意度、产程时间.结果:试验组总产程时间为(10.22±1.91)h,显著短于常规组的(11.90±1.88)h,差异有统计学意义(P<0.05).试验组顺产率为60.87％,母乳喂养率为99.13％,新生儿Apgar评分为(9.67±0.98)分,均显著高于常规组的53.91％、91.74％、(9.31±0.91)分,且试验组产后出血率为0.87％,显著低于常规组的3.04％,差异均有统计学意义(P<0.05).试验组依从率、满意度分别为97.83％、95.00％,均显著高于常规组的80.43％、80.43％,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:在产科健康教育专科门诊中依据产妇具体需求采取系统化、个性化健康教育,可实现对孕妇的有效干预,可使孕妇充分了解相关健康知识,改善其妊娠结局,依从性和满意度更高.

关键词：个性化健康教育、产科健康教育专科门诊、妊娠结局

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在线出版日期：2019-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：186-188