心理护理干预联合健康教育在脑梗死患者中的护理 及对心理波动的影响研究

摘要：

目的:探讨心理护理干预联合健康教育在脑梗死患者中的护理及对心理波动的影响.方法:选取脑梗死患者110例,按照随机数字表法,分为对照组(n=55)和观察组(n=55).对照组行常规护理,观察组在对照组基础上加用心理护理干预联合健康教育,比较两组干预前后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、巴氏指数及神经功能缺损量表(NIHSS)评分.结果:经过相应方式进行护理干预后,相较于对照组患者,观察组的HAMA、HAMD、NIHSS评分明显更低(P<0.05),巴氏指数明显更高(P<0.05).结论:心理护理干预联合健康教育可有效改善脑梗死患者的焦虑、抑郁情绪和神经功能恢复情况,加快患者疾病康复,值得在临床上进一步推广应用.

关键词：脑梗死、心理护理干预、健康教育、焦虑、抑郁

所属期刊栏目：16

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124