10.14033/j.cnki.cfmr.2017.35.082
基于OSCE情景模拟教学法在年轻护士实训教学中的初探
探讨OSCE考核站点转化为培训站点在年轻护士实训教学中的构建及应用,通过建立实训小组、病案库、介绍各模块的构成及培训方式.OSCE情景模拟教学法以护理程序为框架,能紧贴临床,培养护士良好的工作状态和业务技能,从而促进了护士综合能力的提高,达到现阶段实训教学的预期目标.
客观结构化临床考试、情景模拟、年轻护士、实训教学
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2018-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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