健康教育和心理护理在胃溃疡穿孔治疗中的作用

摘要：

目的：探讨胃溃疡患者给予健康教育和心理护理干预对治疗效果的影响。方法：选取笔者所在医院2014年1月-2015年12月收治的60例胃溃疡穿孔患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组30例。对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上给予健康教育和心理护理干预，观察比较两组患者的护理效果。结果：观察组患者的住院时间明显短于对照组，心理健康状况评分和胃溃疡穿孔基本知识知晓率均明显高于对照组患者，比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：本次研究结果表明，临床治疗胃溃疡穿孔患者时，应在常规护理的基础上，给予患者健康教育和心理护理干预，有助于加深患者对胃溃疡穿孔基本知识的了解程度，改善患者的心理健康状况，缩短患者的住院时间，值得大力推广应用。

关键词：胃溃疡穿孔、健康教育、心理护理

所属期刊栏目：14

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2016-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-65,66