《中医内科学》课堂拟临床教学法的探讨

摘要：

《中医内科学》是中医学主要的科目之一,课堂拟临床教学法能够更好的养成学生的临床辨治思维,有效提升《中医内科学》理论对于临床治疗的指导作用,提升课堂临床教学中学生对临床实践治疗的认知与理解,让学生通过《中医内科学》课堂拟临床教学的过程,真正把知识转化成自身的临床治疗能力,从而进一步提高课堂教学的学习效果,成为人们长期探讨的主要问题.对此,人们开始对《中医内科学》临床教学法进行不断的探讨与改良,在课堂教学中引入了临床实践教学,以更好地提升教学的质量.

关键词：中医内科学、课堂拟临床、临床教学法

所属期刊栏目：14

分类号：R25(中医内科)

在线出版日期：2016-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146