引入5S提升医学高校护理技能实训中心管理水平

摘要：

目的：探讨引入5S管理模式对医学高校护理技能实训中心管理水平的影响。方法：选取笔者所在学校医护技能实训中心护理基础技能实训室，实施5S管理模式；比较实施前后实训课670次数实验室环境、文件资料、器材设备管理情况。结果：经5S管理模式的实施，实施后实验室环境整洁率、文件资料完好率均显著高于实施前，差异均有统计学意义(P<0.01)；实施后实验室内实验设备、器材及用品损坏率及随意取放率均显著低于实施前，差异均有统计学意义(P<0.01)。结论：5S管理模式在护理实验室的实施，能够从实训室卫生环境、仪器设备、文件管理等多个方面展开细化管理，提高管理水平，改善实验室环境、提高管理水平。

关键词：5S管理模式、护理实验、质量

分类号：R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2015-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：149-149,150