10.14033/j.cnki.cfmr.2015.15.038
PDCA工具在护理三基培训管理中的应用
目的:探讨PDCA工具在护理三基培训管理中的作用。方法:将内科系统所有参加培训护士随机分为PDCA组和对照组,前者利用PDCA工具进行管理,对照组采用传统的培训方法,两组均每月组织学习并考试1次,观察学习效果。结果:经过各为期12个月培训活动,PDCA组学员的出勤率、考试成绩和学员满意度较对照组显著高(P<0.05)。结论:PDCA管理工具能有效的改善护理三基培训效果、提高学员满意度。
PDCA、护理教学、三基培训
R47(护理学)
2015-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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