品管圈活动应用于普外科护理临床教学效果研究

摘要：

目的：探讨品管圈(quality control circle，QCC)活动提高普外科护理临床教学效果。方法：将2013年4月-2014年3月在普外科实习96名护生按照随机数字表法分为两组，QCC活动前实习45名护生为对照组，QCC活动后实习51名护生为试验组。对照组护生按照原有带教模式带教，试验组在原有带教模式基础上根据QCC活动要求进行带教。结果：试验组护生对科室教学管理，带教老师态度、知识、学生管理评分均高于对照组(P<0.05)；试验组护生理论、操作考试成绩同样高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：品管圈活动有效激发带教老师参与教学质量改进的热情，提升护生对教学管理及带教老师满意度，全面提高护理临床教学效果。

关键词：品管圈、护理临床教学、普外科

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2015-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-75,76