肾内科临床护理带教中临床路径的应用

摘要：

目的：探讨肾内科护理实习生带教中临床路径的应用效果。方法：将52名护理实习生随机分为对照组(传统临床带教方法)与观察组(临床路径式带教方法)，比较两组理论、操作成绩。结果：观察组理论成绩(91.5±4.2)分、技能成绩(90.7±2.8)分、口试成绩(93.2±3.5)分，对照组分别为(76.8±3.6)分、(82.8±3.6)分、(85.7±2.8)分，观察组成绩明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：临床路径应用于护理带教，有助于提高临床护理教学质量。

关键词：腹膜透析、临床路径、护理带教

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2014-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-78,79