临床护理路径表在子宫肌瘤海扶刀治疗患者健康教育中的应用
目的：探讨临床护理路径表在子宫肌瘤海扶刀治疗患者健康教育中的应用效果。方法：将200例子宫肌瘤患者采用随机数字表法分为对照组和观察组，各100例，对照组采用常规健康教育方法，观察组应用临床护理路径表进行健康教育，比较两组患者对健康教育内容掌握情况及对护士的满意度。结果：观察组患者对健康教育内容掌握情况及对护士的满意度均高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：子宫肌瘤患者海扶刀治疗中应用护理路径表进行健康宣教，可提高健康教育效果，提升护理内涵。
护理路径表、子宫肌瘤、海扶刀治疗、健康教育
R473.71(护理学)
2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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