多途径健康教育对糖尿病患者服药依从性的影响

摘要：

目的：探讨多途径健康教育对糖尿病患者服药依从性的影响。方法：随机将100例糖尿病患者分为干预组和对照组，各50例，两组均给予常规治疗与护理，干预组在此基础上另进行多途径健康教育。结果：干预组服药依从性良好率、糖尿病知识掌握良好率均明显高于对照组(字2=8.58，P<0.01；字2=17.84，P<0.01)。结论：多途径健康教育能提高糖尿病患者的糖尿病知识掌握水平，提高患者服药依从性，值得临床应用。

关键词：糖尿病、健康教育、服药依从性

分类号：R58(内分泌腺疾病及代谢病)

在线出版日期：2013-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：136-136