综合激励法在小儿针刺中的应用

摘要：

目的:探讨综合激励法在小儿针刺过程中的应用效果.方法:将笔者所在科门诊1260 例1～ 6 岁针刺患儿,随机分为试验组和对照组,各630 例.试验组采用语言激励、肢体激励、物质激励( 如赠送冠以"勇敢之星"、"阳光宝宝"、"奥特曼"等所谓幼儿喜爱的卡通图案小粘贴) 等的综合激励法;对照组则采用常规针刺法时的语言沟通.结果:试验组患儿不哭闹、主动配合的达67%,对照组仅34% ;试验组哭而配合操作的22%,对照组20%.两组配合患儿比较差异有统计学意义(P<0.01).试验组患儿哭闹、不配合操作仅11%,对照组则高达46%.两组患儿家长满意比例比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:综合激励法对患儿配合实施针刺操作有很好的效果,可以减轻患儿恐惧,提高实施针刺的成功率,获得了患儿家长的欢迎,值得临床推广应用.

关键词：针刺、患儿、综合激励法

所属期刊栏目：10

分类号：R248.4(中医临床学)

在线出版日期：2012-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110