护理教育——临床带教

摘要：

目的 探讨临床带教老师在高职护生教育实习中的作用.方法 选择从2006年以来分配到笔者所在医院急诊科进行临床实习的高职护生若干名,由医院指派临床带教老师全程对护生实习临床指导.结果 所有进入本院急诊科实习的护士均完成教育实习任务.学校、医院、护生、临床带教老师之间的信息交流通畅,临床出现的各种问题处理及时有效.护生与临床带教老师之间互相促进,共同提高专业知识水平和临床实践能力.结论 临床带教老师介入护生临床实习,对帮助护生顺利完成实习任务,实现从学校到医院的转型.从理论到实践的跨越,培养实用型人才有十分重要的意义.

关键词：临床带教、急救护理、高职护生、教育实习、方法作用

所属期刊栏目：9

分类号：G64;R19

在线出版日期：2011-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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