10.3969/j.issn.1674-6805.2010.22.041
儿科护生个性化教学的带教体会
@@ 笔者所在医院院是一所二级甲等综合性医院,兼为教学医院,有教学业义务.在护理教学方面每年均接受全省各地的实习生到临床见习实习.笔者所在科归市级重点学科,每年接受约有10批护生,每批2~7人不等,还有来自基层的进修人员.作为而科的每一名护士,都是有一定的带教任务和责任的,笔者通过不定期的集中带教护士开会,针对最新的带教任务和目标,结合护理部的要求,护生的反馈等,不断更新带教方法,共同摸索出一套"注重细节,重点突出"的有效临床带教方法.现将体会与大家共同探讨.
护生、个性化教学
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R47;R19
2010-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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