10.3969/j.issn.1673-0674.2016.09.022
应该摆正评判标准
有这样一幅漫画:一个孩子拿着满分试卷,得到了表扬,而另一个拿着55分试卷,则受到批评.后来,得到满分的孩子拿着98分的试卷受到了批评,得了55分的孩子拿到61分得到了表扬.由此,我看到了一个问题:人们对于不同事物的评判标准,差别过大.显然,这是不正确的.
试卷、评判标准、批评、表扬、漫画
2016-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
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10.3969/j.issn.1673-0674.2016.09.022
试卷、评判标准、批评、表扬、漫画
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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