师文共赏析——记录一堂作文课
在学习完语文《苏教版必修五》"如泣如诉"的《陈情表》和《项脊轩志》两篇文章后,我便让学生写了以"孝"为话题、要求有"细节描写"的作文。学生作文暴露出来的问题很多,有些固然可以通过点,
作文课、赏析、《项脊轩志》、学生作文、《陈情表》、细节描写、苏教版、文章
G623.24(初等教育)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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