爱唠叨的班主任
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"爱唠叨的班主任"似乎带有贬义的意思,但通读习作却能感受到同学们对聂老师的感激、崇敬之情。这就是写作中常见的欲擒故纵、先抑后扬。
班主任、唠叨、欲擒故纵、老师、同学、习作、写作
G451.6(教师与学生)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
10-12
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G451.6(教师与学生)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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