探讨糖尿病健康教育在内分泌科的应用价值
目的:探讨糖尿病健康教育在内分泌科的应用价值.方法:本研究选取2013年1月至2018年1月于本院内分泌科收治的200例2型糖尿病患者作为研究对象,随机分为观察组(100例)和对照组(100例),在用药基础上对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用健康教育,对比两组血糖控制情况、治疗依从性、护理满意度及低血糖发生率.结果:经治疗两组FPG、2hPG、HbAlc均得到显著改善(P＜0.05),且治疗后观察组FPG、2hPG、HbAlc显著优于对照组(P＜0.05);观察组治疗依从性、护理满意度及低血糖发生率均显著优于对照组(P＜0.05).结论:糖尿病健康教育可显著提高糖尿病患者治疗依从性和护理满意度,有效控制血糖,同时降低低血糖的发生.
2型糖尿病、健康教育、治疗依从性、血糖控制、低血糖
2019-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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