基于Orem理论的帕金森病家庭跟进式亲情护理教育和指导的远期效应

摘要：

目的:探讨基于Orem理论的帕金森病家庭跟进式亲情护理教育指导远期效应.方法:选取本院神经内科住院治疗帕金森患者60,随机均分为对照组和观察组各30例.对照组给予常规护理和健康宣教,观察组在对照组基础上给予基于Orem理论的帕金森病家庭跟进式亲情护理教育干预.出院后跟踪随访1年,对比两组患者自护能力和生活质量.结果:干预前,两组患者自护能力和生活质量各项得分比较无明显差异,无统计学意义(P>0.05);干预后出院1年的跟踪随访结果,观察组患者自护能力和生活质量各项评分均明显高于对照组,差异有显著统计学意义(P<0.05).结论:对帕金森病患者实施基于Orem理论的帕金森病家庭跟进式亲情护理教育,可显著改善患者自我护理能力,有效提高患者生存质量.

关键词：帕金森病、Orem理论、亲情护理、自护能力、生活质量

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-10,113