微信平台健康教育对初产妇产褥期抑郁的影响

摘要：

目的:探讨微信平台健康教育模式对降低初产妇产褥期抑郁症效果的影响.方法:将在本院建立产前档案并住院分娩的 86例初产妇随机分为观察组和对照组,每组各43例.对照组采用常规产科健康教育,观察组在对照组的基础上实施微信平台健康教育模式.结果观察组产后42天的抑郁评分低于对照组,观察组出院时护理满意度与对照组相比,差异显著(P＜0.05).结果:观察组产后42天的抑郁评分低于对照组,观察组出院时护理满意度优于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论:微信平台健康教育模式是一个连续、动态的宣教模式,不但建立产妇和医务人员交流的平台,而且满足产妇及家属的需求,教育实效性得以提升,产妇产褥期抑郁症发生率会有所降低,临床应用推广价值较高.

关键词：微信平台、健康教育、产褥期抑郁症

资助基金：广西卫生与计划生育委员会自筹科研课题合同号:Z2015348

在线出版日期：2018-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：187-188