10.3969/j.issn.2096-0417.2017.24.054
健康教育临床护理路径在糖尿病患者中的临床应用效果观察
目的:探讨健康教育临床护理路径在糖尿病患者中的临床应用效果.方法:选取2014年8月至2017年8月在本院就诊的80例糖尿病患者,随机分为观察组(健康教育临床护理路径)和对照组(常规护理)各40例.对比两组临床疗效.结果:护理后两组血糖(FBG、2hPG和HbA1c)水平与护理前比较,均有一定程度降低(P<0.05),且观察组血糖(FBG、2hPG和HbA1c)水平降低更为明显(P<0.05).护理后两组行为能力评分均显著高于护理前(P<0.05),且观察组行为能力评分均显著高于对照组(P<0.05).结论:健康教育临床护理路径在糖尿病患者中临床应用效果显著.
糖尿病、健康教育、临床护理路径
2018-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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