10.3969/j.issn.2096-0417.2016.19.033
系统健康教育在躁狂症患者康复中的应用效果研究
目的:探讨系统健康教育在躁狂症患者康复中的应用效果.方法:选取我院就诊的80例躁狂症患者,随机分为观察组(常规治疗+系统健康教育)和对照组(常规治疗)各40例.结果:护理前两组GAS评分和BRMS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05).护理后两组GAS评分显著高于护理前(P<0.05),BRMS评分显著低于护理前(P<0.05).且观察组GAS评分显著高于对照组(P<0.05),BRMS评分显著低于对照组(P<0.05).观察组治疗依从性和患者满意度显著高于对照组(P <0.05),发作概率显著低于对照组(P<0.05).结论:系统健康教育可有效加快躁狂症患者康复,提高患者治疗依从性和患者满意度,减少患者症状发作,值得临床推广.
躁狂症、系统健康教育、康复
R47;R54
2017-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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53-54