探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用
目的:研究探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法:选取我院2013年8月至2015年3月收治的糖尿病患者100例为对象,随机分为两组,观察组采用全程健康教育模式,对照组采用常规健康教育模式。观察比较两组护理效果。结果:空腹血糖水平比较,观察组的总有效率比对照组高30%,两组比较,差异显著(χ2=18.856,P<0.05),有统计学意义。两组患者对糖尿病知识掌握程度比较,观察组(96%)比对照组(62%)多34%,两组比较,差异显著(χ2=17.856, P<0.05),有统计学意义。结论:全程健康教育模式应用于糖尿病护理管理中的护理效果显著,值得推广。
全程健康教育模式、糖尿病护理管理、作用、探讨
R58;R97
2016-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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