探究健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果
目的:探究健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果。方法:选取2014年12月至2015年8月我院98例盆腔炎住院患者作为研究对象,根据入院时间的不同将前48例患者设置为对照组,予以常规护理模式,后50例患者设置为观察组,予以健康教育护理,观察比较两组护理效果。结果:观察组患者护理总有效率为96%,与对照组(88%)形成明显差异(P<0.05);观察组患者对盆腔炎知识的知晓情况、经期卫生注意及配合治疗情况明显优胜于对照组,两组比较具有统计学意义(P<0.05)。结论:将健康教育护理干预应用于盆腔炎住院患者的护理中,有助于促进健康教育护理总有效率的提高,促进患者早日康复,临床应用极有价值。
健康教育、护理干预、盆腔炎、住院患者
R47;R4
2016-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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