个性化护理结合健康教育在普外手术后患者中的应用效果分析
目的：探讨个性化护理结合健康教育在普外手术后患者中的应用效果。方法：行普外手术治疗的患者122例，随机分为观察组和对照组各61例，对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上给予个性化护理和健康教育，比较两组护理满意度、依从性、生存质量、自我护理能力差异。结果：经护理后，观察组护理满意度和依从性评分明显高于对照组（P<0.05）；护理后，两组患者整体生存质量均有所改善，但观察组患者日常生活能力、社会生活能力评分均明显高于对照组，且出院后自我护理能力得分高于对照组（P<0.05）。结论：对普外手术后患者实施个性化护理结合健康教育，可有效提高患者护理满意度和依从性，提高其生存质量和自我护理能力，整体上有利于疾病恢复，值得在临床上推广应用。
个性化护理、健康教育、依从性、生存质量
R47;R4
2016-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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124-124,131
