心理护理在儿科临床护理中的应用

摘要：

目的：临床总结儿科心理护理的方式方法，观察作用效果，为临床实践提供参考与指导。方法：收集作者所在医院的128例儿科患儿作为临床研究对象，并将其随机划分为心理护理组与常规护理组，每组人数64例。根据分组，对常规护理组患儿实施常规性的护理干预措施，但不包含心理护理，对心理护理组患儿在常规性护理干预措施的基础上，进一步对患儿及其家属实施心理护理干预。结果：心理护理组患儿的遵医率明显高于常规护理组患儿，且心理护理组患儿及其家属对护理工作的满意度更高，对比差异具有统计学意义。结论：在常规护理的基础上，对儿科患儿及其家属实施心理护理，可以提高患儿的遵医率与护理满意度，值得加强临床推广与实践。

关键词：心理护理、儿科、作用效果

在线出版日期：2015-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147