健康教育在脑出血护理中的应用分析
目的：探讨健康教育在脑出血护理中的应用。方法：选取2013年1月至2013年12月期间我院收治的50例脑出血患者，对其进行相关的临床治疗，并将其随机分为观察组与对照组。对照组患者进行常规护理，观察组患者在此基础上进行健康教育。比较两组患者对脑出血临床知识的知晓率、并发症发生率及护理满意率。结果：观察组患者的脑出血知识知晓率与临床满意率明显高于对照组患者，而并发症发生率明显低于对照组患者，两组数据差异显著，结果具有统计意义（P＜0.05）。结论：在脑出血护理中，对患者进行健康教育可提高患者对于疾病的了解程度，进而提高治疗依从性，利于临床工作的开展。
健康教育、脑出血护理、效果
2015-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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