基于性格的音乐疗法和健康教育对PCI围手术期老年患者的应用价值

摘要：

目的 探讨基于性格的音乐疗法和健康教育对经皮冠状动脉介入术(percotaneous coronary intervention,PCI)围手术期老年患者心理状况的改善情况.方法 选取2021年1月至2021年12月在新疆医科大学第一附属医院收治的行PCI且术前伴有焦虑和(或)抑郁症状的老年患者129例,通过抽签法分为常规组(n=62)和干预组(n=67).常规组给予PCI围手术期常规护理,干预组在常规组基础上给予基于性格的音乐疗法和健康教育,比较两组患者干预前后焦虑、抑郁症状的改善情况.结果 干预组的焦虑、抑郁改善情况显著优于常规组(P<0.05);治疗1d、3d、7d后,干预组的心率、收缩压显著低于治疗前(P<0.05);干预前,常规组的各项健康教育评分均显著高于干预组(P<0.05);干预后,干预组的各项健康教育评分均显著高于常规组(P<0.05).结论 基于性格的音乐疗法和健康教育能有效改善PCI围手术期老年患者的焦虑、抑郁症状,提高老年患者冠心病的知识水平,是一种有效、经济的干预措施,值得临床和基层医疗机构普及应用.

关键词：音乐疗法、冠心病、抑郁、焦虑、冠状动脉介入术

所属期刊栏目：61

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2023-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：101-105