互联网+健康教育在妊娠糖尿病孕妇中的应用评价

摘要：

目的 探究互联网+健康教育在妊娠糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)孕妇中的应用效果.方法 选取2021年1月至2022年1月于温州医科大学附属第一医院定期产检并分娩的GDM孕妇159例为研究对象,根据入院时间将其分为对照组(n=76)和观察组(n=83).对照组孕妇采用传统健康教育模式,观察组孕妇采用互联网+健康教育,比较两组孕妇干预前后的血糖指标、自我管理能力及生活方式改变,记录孕妇的围产期相关指标及妊娠结局.结果 干预后4周、8周,观察组孕妇的餐后2h血糖均显著低于对照组,血糖达标率均显著高于对照组(P<0.05).干预后,观察组孕妇的妊娠糖尿病患者自我管理能力问卷各维度评分及总分、健康促进生活方式量表的GDM相关知识、信念与态度、社会支持、自我管理方法与行为评分及总分均显著高于对照组(P<0.05).观察组孕妇的顺产比例显著高于对照组,胎膜早破、产褥期感染和巨大儿发生率均显著低于对照组(P<0.05).结论 互联网+健康教育能有效控制GDM孕妇的血糖水平,在提高自我管理能力的同时,促进孕妇向健康生活方式转变,降低不良妊娠结局的发生风险.

关键词：妊娠糖尿病、健康管理、健康教育、互联网

所属期刊栏目：61

分类号：R473.71(护理学)

资助基金：温州市科技计划项目Y20190240

在线出版日期：2023-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：84-88