短视频融入医德人文教育研究
互联网技术日益革新,短视频"短、快、广、趣"的特性可为医德人文教育提供更广泛的受众基础、更广阔的受众场域、更创新的表达方式和更鲜活的教育资源.笔者基于高校医德人文教育背景与现状,从短视频与医德教育的关系、优势、实施步骤和方法及问题与反思五个方面进行探索和实践,以促进医德人文教育的发展.
医德观、短视频、教育
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G641(高等教育)
江西省高校人文社会科学研究项目JY20256
2022-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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