被动康复训练对高龄衰弱患者疲乏、衰弱以及认知功能的影响

摘要：

目的 探讨被动康复训练对高龄衰弱患者疲乏、衰弱以及认知功能的影响.方法 选择2019年3月至2020年8月在我院住院的老年患者60例为研究对象,随机分为干预组与对照组各30例.对照组采用常规干预,干预组给予被动康复训练.比较干预后两组疲乏评分、衰弱评分,认知功能评分以及生活质量.结果 干预后,干预组疲乏评分为(32.6±6.6)分,对照组为(40.8±7.4)分,均显著低于干预前,且干预组疲乏评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,干预组Til bury衰弱量表(TFI)总分为(7.7±1.0)分,对照组为(9.2±1.1)分,两组均显著低于干预前,且干预组TFI评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后两组简易智力状态检查量表(MMSE)评分分别为(26.8±2.1)分、(24.2±2.3)分,均显著高于干预前,且干预组MMSE评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,干预组与对照组躯体功能、角色功能、情感功能、认知功能、社会功能以及生活质量总分均显著高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05),干预组躯体功能、角色功能、情感功能、认知功能、社会功能以及生活质量总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 被动康复训练可显著改善高龄衰弱患者的疲乏、衰弱以及认知功能,进而改善患者的生存质量.

关键词：被动康复训练;高龄;衰弱;疲乏;认知功能

所属期刊栏目：59

分类号：R473(护理学)

资助基金：浙江省医药卫生科技计划2020KY511

在线出版日期：2022-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：175-178