临床医学实习生存在的心理健康问题及对策

摘要：

目的 了解临床医学实习生心理健康状况,为开展心理健康教育提供依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)和自制的犯错和违纪情况表对我院2017年临床医学实习生98例(对照组)和2018年临床医学实习生102例(实验组)进行问卷调查,并对实验组实施干预.结果 临床医学所有实习生SCL-90症状自测评分除了躯体化、精神疾病2个因子得分与全国医学生常模比较,差异无统计学意义(P>0.05)外,其他因子得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);实验组焦虑、抑郁、强迫、恐怖、人际关系敏感与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05),其余因子得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);实验组的心理健康问题阳性检出率较对照组显著下降(χ2=4.046,P<0.05),犯错率也明显降低(χ2=5.356,P<0.05).结论 临床医学实习生心理健康问题不容忽视,必须加强实习前培训及带教老师素质培养,并随时开展心理健康教育或心理咨询.

关键词：临床医学、临床实习、医学实习生、心理健康、对策

所属期刊栏目：58

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4