心理护理联合健康教育在HPV感染的宫颈癌合并糖尿病患者中的应用效果分析

摘要：

目的 旨在探讨心理护理联合健康教育在HPV感染的宫颈癌合并糖尿病患者中的应用效果.方法 选取2016年1月～2017年1月收治的76例宫颈癌合并糖尿病患者,所有患者均合并HPV感染,根据护理方法不同随机分成观察组和对照组,每组38例.对照组采取常规护理,观察组在对照组的基础上采取心理护理联合健康教育,对两组患者干预前后的负性心理及生活质量进行评价.结果 观察组与对照组患者干预前的SAS评分、SDS评分组间比较,差异无统计学意义.干预后,观察组患者的焦虑(SAS)、抑郁(SDS)心理评分分别低于干预前及对照组,两组比较差异具有统计学意义(P＜0.05).观察组与对照组患者干预前的生活质量评各项评分比较,差异无统计学意义.观察组患者的生活质量各项评分分别低于干预前及对照组,两组比较差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 在HPV感染的宫颈癌合并糖尿病患者治疗过程中实施心理护理联合健康教育,可以显著缓解患者的负性心理,改善患者的生活质量,从而促进疾病的尽快恢复.

关键词：糖尿病、宫颈癌、心理护理、健康教育

所属期刊栏目：56

分类号：R473.71(护理学)

资助基金：浙江省公益技术应用研究分析测试和实验动物计划项目2017C37046

在线出版日期：2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：143-146