浅谈神经病学双语教学体会

摘要：

医学双语教学是我国医学教育改革发展必然趋势.神经病学的学科特点决定了神经病学双语教学的紧迫性和较高的难度.本文分析了双语教学的方法,结合本院多年对双语教学的改良经验,探讨了如何更好地进行神经病学双语教学.

关键词：神经病学、双语教学、教学改革

所属期刊栏目：52

分类号：G642.0;R74-4(高等教育)

在线出版日期：2014-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-116,124