健康信念模式对早期宫颈癌患者健康教育的影响

摘要：

目的 探讨健康教育模式在早期宫颈癌患者健康教育中的应用效果.方法将46 例早期宫颈癌患者随机分为观察组和对照组,对照组给予标准健康计划指导,观察组采用健康信念模式进行健康教育.结果 观察组患者对早期宫颈癌的认知度和自我保健知识掌握度均明显高于对照组(P<0.05),遵医行为、护理满意度也优于对照组(P＜0.05).结论健康信念模式可以增强患者的健康信念,改变以往不良生活方式,帮助她们采取积极有效的预防措施,避免了各种并发症和后遗症的发生,是一种行之有效的健康式教育指导模式.

关键词：健康信念模式、早期宫颈癌、健康教育

所属期刊栏目：52

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2014-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115