健康教育对骨质疏松性骨折患者生活质量的影响

摘要：

目的 评价健康教育对骨质疏松性骨折患者的生活质量的影响.方法选择2009年1月～2012年6月在我院治疗的骨质疏松性骨折患者116例为研究对象,随机分为观察组和对照组.观察组在常规治疗及护理基础上给予相关知识的健康教育,对照组仅给予常规治疗和护理.观察两组健康行为及生活质量情况.结果观察组出院后3个月各量表评分结果均显著优于入院时,差异有高度统计学意义(P ＜ 0.01);两组出院后3个月各量表评分结果比较,观察组显著优于对照组(P ＜ 0.01).出院后3个月,两组生活方式比较差异有统计学意义(P ＜ 0.01).而且观察组得分显著低于对照组,说明生活质量优于对照组(P ＜ 0.01).结论 健康教育能够改善骨质疏松性骨折患者生活方式,从而提高生活质量.

关键词：骨质疏松症、骨折、骨质疏松症健康信念量表、骨质疏松症自我效能量表

所属期刊栏目：51

分类号：R473.5(护理学)

资助基金：国家自然科学基金资助项目81071515

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122