10.3969/j.issn.1673-9701.2009.32.052
应用案例教学法改进耳鼻咽喉科教学
应用案例教学法进行耳鼻咽喉科教学改革,改变传统教学过程中学生主动学习意识差、综合运用理论知识能力不足的缺点,激发学生的学习热情,提高学习兴趣,使学生不再认为耳鼻喉科枯燥乏味、晦涩难懂,培养学生分析问题、解决问题的能力,改进传统教学方法.
案例教学、改革、耳鼻咽喉科
47
R640(创伤外科学)
2010-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
103-104
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10.3969/j.issn.1673-9701.2009.32.052
案例教学、改革、耳鼻咽喉科
47
R640(创伤外科学)
2010-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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