通过操作前心理干预提高患儿依从性的临床探讨

摘要：

目的 探讨如何通过操作前心理干预更好地提高患儿依从性.方法 对360例次儿科门诊及住院患儿随机分成观察组(210例次)和对照组(150例次),对照组仅对患儿及其家属关心的问题作简单回答,对要执行的操作作简要的介绍;观察组则配合患儿家属对患儿进行适当的操作前心理干预.结果 观察组依从率明显高于对照组,不依从率明显低于对照组,两组相比有非常显著性差异(P<0.01).结论 心理干预在提高患儿依从性中起到重要作用.

关键词：操作、心理干预、依从性、依从率、不依从率

所属期刊栏目：47

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2009-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-158