临床带教老师行为对临生护生实习质量的影响及分析对策

摘要：

通过问卷调查119名实习护生,分析在其实习期间实习质量影响因素:(1)教师自身素质、专业素质不足;(2)教学方式不足;(3)教与学沟通不良.根据分析结果,提出以下对策:(1)自身素质、专业素质提高,确保带教老师教学质量;(2)改变教学方式;(3)培养老师与护生双方的人际交往能力.

关键词：护生、临床带教、影响因素、对策

所属期刊栏目：45

分类号：R47-4(护理学)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163,165