个性化角度下的小学作文教学初探
在小学作文教学中,教师要注重渗透个性化教学理念,落实个性化教学策略,进一步拓宽学生的写作思路,有效促进学生个性的养成以及创新意识的发展,为作文能力的提升打下良好基础.本文从个性化角度出发,对写作教学进行深入探索.
2020-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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