融合拓展性阅读,探寻写作教学新途径

摘要：

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)指出,在语文教学中要"注重听说读写的整合,促进知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展".

机标关键词：写作教学、教学新途径、拓展性

分类号：G633.41;G807.4;H319.3

在线出版日期：2023-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68