用「辐射式」方法打开写作思路

摘要：

写作一直是小学语文教学的老大难问题.小学生之前没有经过系统的写作训练,刚接触写作,对于语言的运用尚且不娴熟,难以完整通畅地写作叙事,甚至很难完成规定字数,很多同学不愿甚至害怕写作.因此,教师应当积极寻找方法帮助学生找准写作问题的核心,直击痛点,精准地解决学生的写作问题.笔者在实践中发现当前学生的一大写作问题就是缺少写作思路,拿到题目之后思维仅局限于表象化的事情,难以透过表象摸清其本质,导致不知从何处下笔,时间长了就形成了对写作的恐惧.因此,教师要积极寻找方法帮助学生拓宽写作思路,提升学生的写作自信心和写作兴趣,进而促进学生综合写作能力的提升.

机标关键词：写作思路、辐射式

分类号：I207.419;G219.297;TU248.6

在线出版日期：2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61