小学记叙文写作指导策略

摘要：

最新的《义务教育语文课程标准》明确了记叙文在小学语文教学中的地位,要求教师在日常教学中,应着重培养小学生的记叙文写作能力,促使小学生在记叙文写作中逐渐形成学科素养.记叙文是小学生最早接触的文体,主要是对事物发展、人物经历进行记录的文体,旨在对生活和社会中各类人物、各种事物现象进行思考,并表达自己的内心与情感.许多学生在写作记叙文时,常常出现词不达意的问题,甚至将其写成"流水账",毫无情感可言.鉴于此,加强小学生记叙文写作指导,提升小学生的记叙文写作能力,已经成为新课程改革下写作教学的重点.

机标关键词：记叙文写作、指导策略、写作指导

分类号：G633.34;H319.3;G434

在线出版日期：2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49