过程写作法在高中写作教学中的应用

摘要：

过程写作法的有关概念最早起源于美国,与传统的"一体化创作"模式不同,过程写作法将文学创作分为多个独立的过程,借由创作资源整理、灵感表达、写作框架设计、初稿创作、修改完善的系统化过程来实施创作活动.从这一特点来看,其放慢了创作的节奏,为创作者提供了更为丰富的表达灵感.将过程写作法应用到高中写作教学活动中,可以在控制教学节奏的同时降低学生的学习难度,引导学生对作文知识进行加工、整合,在梳理灵感的同时确定作文创作方向,进而逐步提升高中写作教学的效率.

机标关键词：过程写作法、写作教学、教学中的应用、高中写作

分类号：G633.41;G7;H319.3

在线出版日期：2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52