小学写作教学中词语积累训练的方法

摘要：

传统小学语文教学注重课本知识的讲解,或者对学生进行思想政治教育,教育教学的重点始终围绕文章结构展开,着重让学生了解文章的中心思想与写作特点,对于文中的词汇,只是抄写、认识即可,不了解词汇的真正含义,导致运用时存在诸多不足,只是记住了词汇的形,却不了解词汇真正的含义,在日常写作时便经常出现词不达意或者用错词汇的情况.教师要注重日常词语积累训练的教学,确保学生能够掌握词汇的具体用法以及实际含义,为写作能力的提升奠定良好的基础.为此,要积极创新教学理念,联合生活元素,不断优化学习方案,同时也要注重在写作教学与阅读教学中发挥词语积累的作用,让学生有效积累,并巩固积累成果.

机标关键词：写作教学、小学写作

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2023-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79