人物描写中的"真假"法

摘要：

小学写作教学一直以来都是教学难点,这是因为虽然小学阶段的写作要求并没有中学高,但是这个阶段的学生刚接触写作,很多学生对如何组织文章框架和搭建文章脉络没有思路,并不是很明确写作的纲领和要义,因此写出来的内容往往与真实想法相差甚远,也难以达到"我手写我心"的境界.尤其是人物描写,是小学阶段写作最常见的题材,因此掌握人物描写的技巧对于学生来说十分必要.

机标关键词：人物描写

分类号：I207.4;I712.074;I046

在线出版日期：2023-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52