读写合璧,让写作更轻松
为了提高学生的语文综合素养,本文将分析小学语文教学中阅读与写作的关系,详细阐述两者相互促进、相辅相成的关系,提出小学语文读写结合的教学策略,通过探索读写结合契机、优化阅读空间、做好读写点拨等措施,攻克小学语文阅读与写作能力培养的难题,促使读写结合效果最大化,推动学生的全面发展.
2023-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2023-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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