"互联网+"背景下的初中写作教学探究

摘要：

初中生怕写作文,教师怕改作文,这种情况是中国语文教育中的现实问题.细究起因,主要是因为初中生的作业负担沉重,频繁应对周考、月考、期中、期末等各种考核,并且有大量的时间被形形色色的课外补习班所侵占,"不要让小孩输在抢跑线上",无情地扯断了他们文字创造的源泉,扯断了他们想象的羽翼,扼杀了他们对诗和远方的向往.这让他们日子乏味、单调,没机会去体会生命、享受生命和领悟生命.生活素材的缺乏,让初中生写作成了"无米之炊",宣扬个人、独抒性灵就成了空谈.伴随"互联网+"在教育中的应用,初中写作教学迎来了全新的局面.

机标关键词：写作教学、互联网、初中写作

分类号：G633.34;H319.3;TP393.4

在线出版日期：2023-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76