小学三年级写作连句成段教学的研究

摘要：

小学三年级是写作教学承上启下的阶段,逐步从写话过渡到了写作.《语文课程标准》提出,在本阶段要让学生学会观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,将自己觉得新奇有趣或者印象深刻、最受感动的事情写下来.教师要把握好三年级起步阶段的写作教学,制定切实可行的指导策略,教会学生连句成段,提升学生的作文水平.

机标关键词：小学三年级、连句成段

分类号：G623.31;H195.3;G442

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91