基于核心素养的初中写作创新教学探析

摘要：

目前,我国基础教育阶段的课程改革已进入实质性阶段,整体的教育导向也出现了明显变化,由以往的应试教育向素质教育转化.在素质教育的背景下,教学应侧重培养学生的学科素养.在初中语文教学中,写作是学生公认的难度较大的版块,因此很多学生对写作会产生抵触情绪,而这并不利于学生核心素养的发展.基于此,笔者将着重探讨如何在核心素养视域下进行初中写作教学创新.

机标关键词：创新教学、核心素养、教学探析、初中写作

分类号：G633.34;G40-057;G712

在线出版日期：2022-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55